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コンピュ-タ-を用いた分娩進行経過予測の試み
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論文 | ランダム
効果的な学び合いを促す指導過程の工夫 : 少人数授業での九九の習得を事例として
確かな学びを育てる少人数授業の設計 : 協同的スモールグループ活用の意義と方法の実践的検討
少人数授業における望ましい教室環境に関する調査的研究 (2)
個の学びと学び合いを高める少人数授業の工夫 : 小学校4年生「式と計算」の実践事例とその検討
少人数授業による5年生「垂直と平行」の実践資料
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