LD(学習障害)児教育のあり方を考える
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概要
論文 | ランダム
- 田辺健二先生のご業績について
- 高等学校における古典教育実践個体史 : 私の「平家物語」の教材化(1)
- 教材・学習材論としての国語教育実践学の在り方 : 「単元学習論」の視点から(21世紀にいきる国語教育実践学の構築に向けて)
- 学級規模の教育的効果:児童生徒調査を中心に (教員養成教育の探究)
- 提案1 国語教育学研究の課題と展望 : 中等国語科授業実践理論の構築を目指して(国語教育学研究の課題と展望-本学会50周年を記念して-,1 夏期学会(第98回 東京大会))