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わが国の一斉授業のよさと個性尊重 (特集 「個性重視」の教育言説を疑う) -- (公教育は「個性重視」に関係ない?--日本式詰め込み教育の功罪)
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論文 | ランダム
画像場面提示による視聴者の映像認知構造の分析 : 「裸の島」を素材として
学級のなかの子どもたちと教師(学級集団指導論の展開)
多次元尺度法による視聴者の映像認知構造の分析「裸の島」を素材として
映像視聴能力調査における画像による場面表示の研究
発達 9-PB11 心理的離乳の学年差
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