現場ユ-スの色彩色差計とその応用

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概要

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論文 | ランダム

• 中学1年生は「リセット」に最適(ワンポイント)
• オームの法則でのグラフ作成(中学校)(ワンポイント)
• 中学校での手を動かして考える光の授業の展開方法
• 1.中学校の物理教育で思考力の向上を目指す(大会テーマ「新たな理科教育の創造」)
• おいしい電気パンを食べよう(大会テーマ「学力向上への試み」)

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