数のよさと,数えることの指導はどんなにしたらよいか

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概要

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• 初等教育研究会の論文

初等教育研究会 | 論文

• 研究集会と研究授業
• 新教育の盲点--研究授業の問題点をさぐる
• 新教育原理の究明
• カリキュラムの諸形態
• 理科の継続観察

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