フォ-カシングの学習プログラム作成の試み--Hinterkopf法を中心として
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概要
論文 | ランダム
- 8-327 「Tokyo Designers Week学生展」 : 工学部創造教育としての取り組み((06)工学教育の個性化・活性化-V,口頭発表論文)
- 2M-06 モバイル機器の野外観察への活用(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- P227 大阪でのヒートアイランドの観測(その2)
- P-39 携帯を使った植物図鑑 : 自分の視点を広げる使い方(ポスター発表,日本理科教育学会第58回全国大会)
- 2N-08 河川での環境調査活動とその支援(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)