北条時宗の連署時代
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概要
論文 | ランダム
- 事例発表 家庭的支援が必要なA君を一年一〇か月見守った校内体制 (動きだそう--かかわり・伝え・支える心--全国学校教育相談研究会第41回研究大会(東京大会)より)
- 帰ってきてまで先生やるのやめてよ--もし我が子が優等生だったら、子どもの気持ちをわかろうとする教師にはなっていなかったでしょう (特集1 教師としての私を鍛えた子育て体験)
- Effect of Monascus-Fermented Products on Learning and Memory in the SAMP8 Mice
- Effects of long-term alteration of the shell conductance on the blood gases and hematological variables in chick embryos
- ソラマメ冬どり栽培の基本と低温期に登熟した種子の開花特性