「感性を育む教育」見直し点と工夫点 (特集「感性を育む教育」学校をどう変えるか)

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概要

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論文 | ランダム

• 文献案内 与格研究
• フランス語における職業名詞の女性化 : カスティーリャ語との比較
• Une fois que節とAussitot que節における能動文と受動文の分布
• une fois que / aussitot que節の特徴 : 過去分詞構文との比較のために
• 日・仏語における受動文の主役性・主題性 : 「金閣寺」と「雪国」の場合

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