Three-mode factor analysis of emblematic gesture and body manipulation viewed from the dorsal perspective.
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
This paper focuses on emblematic gesture and manipulation of body movements. Subjects viewed from the dorsal perspective the body movements displayed by two actors/actresses. These movements depicted the ten emotions of affection, joy, surprise, fear, sadness, disgust, anticipation, anger, contempt and acceptance. Three-mode factor analyses were applied to the data. Three factors were found in the emotion-mode, three in the scene-mode, and two factors in the subjects-mode. The emotion-mode and scene-mode factors were found to correspond to a high degree. Factor I was interpreted as an acceptance dimension, including affection, joy, anticipation and acceptance. The typical emblematic gestures were displayed with a standing posture and advanced movement, Factor II was interpreted as an avoidance dimension, including surprise, fear and sadness. The typical emblematic gestures were divided into two movements; regressive and “shrinking down”. In addition, self-attached manipulations were typical expressions of sadness. Factor III was interpreted as a rejection dimension, including disgust, anger and contempt. Considerable body manipulation was used to express these emotional categories. Core-matrix and subjects' factor scores were correlated with a response tendency in terms of subjects' evaluations rather than their accuracy of judgment.
著者
関連論文
- 母親の感情表現スタイルと13か月齢の子供の感情行動
- 臨床・障害11(881〜888)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- 多変量解析の応用
- 265 13ヵ月児のStrange Situationにおける表情分析(発達B(3),口頭発表)
- 社会的苦境における謝罪の評価と加害者・被害者の感情
- D-1 社会的苦境における謝罪の評価と加害者・被害者の感情
- 動機領域投影法文章データの定性的解析
- 質問紙研究が観察研究を補う条件 : 水野・本城論文に対するコメント
- P8 世代間コホートに見るセルフの構造
- 発達 13-PA2 感情制御行動の日韓比較 : 5歳児を対象として
- 文化とパーソナリティ (2) : 日韓の5歳時に見る母子相互作用
- 文化と社会的行動を総合するための発達心理学研究のパラダイム : 縦断研究の異文化間比較がなぜ必要か
- 発達 290 母親が認知した子どもの感情発現
- 303 Strange Situationにおける行動パターンの分析 : (I) 13カ月齢児の第2エピソード(愛着,発達18,口頭発表)
- 4C-17 幼児の社会的行動の発達 : 13カ月齢時点と18カ月時点の比較(発達4C)
- 315 情動を表出した姿勢に対する印象の分析 : 高い一致率の場合(身体イメージの発達,発達14)
- 動作の観察を通じて得られた情動認知の性差研究 : アメリカ人学生の場合
- 正常児と精神薄弱児における情動の認知能力
- 日本人学生における集団構成と同調行動
- 達成動機の二次元説--親和的達成動機と非親和的達成動機
- Three-mode factor analysis of emblematic gesture and body manipulation viewed from the dorsal perspective.
- 後ろ姿で表出された情動情報のカテゴリ-化
- 女子学生における親和的達成動機と非親和的達成動機
- 文化とパーソナリティ(1) : 母子相互作用場面における韓国人母親の位置選択
- 203 顔面表情として表出された情動の認知(6) : その発達的研究(発達1,研究発表)