学校組織の革新に関する研究における 条件適応理論の意義について 一P.R.Lawrence & T.W.Lorsh, Organization and Environment :Managing Differentiation and Integration (吉田博訳 組織の条件適応理論) をとおして一
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概要
大塚学校経営研究会 | 論文
- 外国人児童生徒教育を行う教員への組織的支援に関する課題--担当教員の情報処理行動を助ける支援内容の検討
- 学校と学校外組織との組織間マネジメント--「情報」資源のコントロールによる学校組織の自律性の確保 (特集 学校の組織力とはなにか)
- 上越教育大学の新構想としての経験から (特集 大学院におけるスクールリーダー教育--知・指導力・指導体制)
- 大学院におけるスクールリーダー教育の課題--「大学院によるスクールリーダー教育」の展開へ (特集 大学院におけるスクールリーダー教育--知・指導力・指導体制)
- 「学校の自律性」研究の現代的課題に関する一考察