カンボジア・バッタンバンの学生による景観認識
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概要
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今後カンボジアで急伸するであろう農村開発やそれに伴う農村計酒は、地域の景観的特徴を踏まえて行われることが望ましい。地域景観の特徴は成人のみならず学生等若年層を含む全ての地域住民の景観認識に影響を及ぼしている。特に学生等若年層の景観認識は地域景観の特徴と成人の景観認識を反映したものである。また今後のカンボジアを担う世代の原風景としても解釈できる。そこで本研究では今後の開発計画の策定に寄与し得る材料を得るべく、農業地帯であり今後の開発が予想されるカンボジアのバッタンバン州を対象地として学生（小学生・中学生・高校生・大学生の全てを含む）の地域景観に対する景観認識を採ることを目的とした。学生を対象とすることで回答者の教育段階（年齢を含む）の違いによる景観認識の特徴の相違を見ることや回答の背景（生活閣環境等）の同一性を確保することも可能となる。
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