家庭と学校の人間関係の新主観的障害単位(新SUD)に及ぼす"発話領域"の新漸進的弛緩法(新PR)の効果
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概要
環太平洋大学 | 論文
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- 新設大学ソフトボール選手における外傷・障害の特徴 ─ 過去の外傷・障害統計報告との比較から ─
- AN EVALUATION OF STRENGTH AND CONDITIONING TRAINING PROGRAMS IN IPU MEN'S HANDBALL TEAM
- プレーパークの運営と子どもの遊び─「 おかやまプレーパーク」の活動から ─
- 教師教育における新しい職能開発の課題 ―教育・研究倫理の教育と文化―