民政移管後のミャンマー －「民主化」と国際関係の検討を中心にして
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概要
論文 | ランダム
- 学校評価の理論と実践の課題 (特集 教育評価)
- Could Japan Be a Good Math & Science Teacher for Africa? (SPECIAL ISSUE: International Education Cooperation: Towards Greater Autonomy or Dependency in Sub-Saharan Africa?)
- 教育援助評価の現状と課題
- 実用重視評価の理論と課題 (特集 評価手法の現状と課題)
- 教育分野における新たな技術協力モデル構築の試み--南アフリカ・ムプマランガ州中等理数科教員再訓練プロジェクトから