特別支援教育論考（６）

概要

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本稿は，特別支援教育を推進していくための重要なツールというべき「個別の教育支援計画」と「個別の指導計画」に関する論考である。大阪教育大学特別支援教育特別専攻科に在籍する小・中学校及び特別支援学校の現職教員25名による，各勤務校での実践報告をもとに，両「計画」の作成，活用等の実態から見た特別支援教育の現状と課題について考察を加えた。The subject of this study was a matter of Individualized Plans for Teaching and Educational Support, the basic tools in Special Needs Education. Based on various information on them received from the teachers of elementary, junior high and special schools enrolled in a special postgraduate course in Special Needs Education, the present conditions and problems of the Education were clarified from a viewpoint of using the Plans practically.
2012-02-29