学習者の認識の拡充、思考の深化を図る漢文授業の展開 <第51回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議>まとめ
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概要
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協議課題:中学校・高等学校における古典(漢文)の学習指導
- 2011-03-31
論文 | ランダム
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