特別支援学校による幼稚園・保育所のサポートの在り方 : 地域のニーズに合ったセンター的機能について
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概要
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特別な支援を必要とする子どもに対する早期からの一貫した支援が求められている現状において，特別支援学校はセンター的機能として幼稚園・保育所にも助言や支援を行う役割を担うことになった。本研究では，地域の実情にあったセンター的機能を検討するため，幼稚園・保育所の特別支援学校に対するニーズを調査し，保育者に対する支援として研修会を計画・実施した。また，特別支援教育において有効性が注目されている5歳児健診において，関係機関として特別支援学校が果たせる役割についても実践を通して考察した。 キーワード：幼児期の特別支援, 特別支援学校のセンター的機能, 5歳児健診
- 2012-02-18
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