音楽を愛好する心を育てる授業づくり : 作曲・鑑賞の題材を通して
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概要
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本研究では，生涯にわたって音楽を希求し，愛好する心を育てる音楽教育のあり方について考察する。そのために，日常生活の中で最も身近に行っている「鑑賞」と最も自己のオリジナリティーを表現しやすい「作曲」を題材として取り上げ，生徒が主体的に取り組むことができる授業のあり方を追究した。生徒が生涯にわたって主体的に音楽を愛好していくためには，その前提となる音楽の基礎的な知識や技術，経験が不可欠である。「型」を理解してこそ， 初めて「個性」を発揮することができると考える。 キーワード：音楽鑑賞・作曲, 音楽の授業, 音楽を愛好する, 基礎的な知識・技術・経験
- 2012-02-18
論文 | ランダム
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