表現力・創造力を高める音楽の授業づくり : 「ワールドミュージック」を題材として
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
世界各国には，生活に根ざした様々な「ワールドミュージック」がある。それらの音楽を授業で用いることにより，生徒がより意欲的に取り組み，表現力・創造力を高める授業づくりができるのではないかと考えた。生徒が生涯にわたって音楽と親しんでいくために「ワールドミュージック」を教材とする音楽の授業を勤務校や実習協力校で実践した。その結果，生徒は意欲的に授業に臨み，表現力・創造力を発揮することができた。 キーワード：ワールドミュージック, 個性的な表現, 民衆の音楽, 感情移入, 創造力・表現力
- 2012-02-18
論文 | ランダム
- カルドアの分配理論(賃金分配率の問題を中心として)--近代経済学の理論-5-
- 1999年国際高齢者年記念ダイヤ高齢社会研究財団講演会 しあわせで活力ある長寿社会づくりのために(下) 長生きを寿ぐには--「介護保険」という思想
- アメリカ 1999年UAW全国労働協約改定交渉
- 連続味噌加熱殺菌について
- しょう油もろみの圧搾について