『よその子』にみられるトリイの学級経営法

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概要

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• 本稿では、トリイ・ヘイデンのノンフィクション小説『よその子』で、トリイが、アメリカで1975年メインストリーミングすなわち94－142法設立により、自分の教室も持てない中で、重度の障害や酷い虐待のPTSD、重い情緒障害を持つ子どもたち４人に真摯に向き合い、この４人に人間の尊厳を教え自信を持たせて「一般教室」という実社会へ送り出すまでの様子を、一斉教育式ではない、個別教育式のトリイの「学級経営法」という視点からみていく。

• 2012-02-01

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