教育臨床心理学へのアプローチ(1)カウンセリング・スキルを考慮した授業づくりにおける臨床心理士の関与のあり方
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概要
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教育現場や療育現場は、私にとって一貫して、研究のフィールドであった。臨床心理士の心理的援助行為として、面接、アセスメント、地域社会的支援があげられる。いずれも大切な活動である。今年度(平成18年度)は、現場の先生と、「学校教育相談の研究」のプロジェクトチームを組む機会をいただくことになった。
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