高等学校外国語科におけるコミュニケーション能力を養う授業を目指して : 「読む」活動を中心にして
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概要
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2009年に改訂された高等学校学習指導要領では,外国語科の改善の基本方針に,文法指導と言語活動を一体的に行うことや,｢聞くこと｣,｢話すこと」,｢読むこと｣及び｢書くこと｣の4技能を統合的に活用できるコミュニケーション能力の育成などを改善の基本方針に掲げている｡本研究では第二言語習得の観点から,とりわけ｢読む｣活動に着目し,コミュニケーション能力を養う授業の在り方について検討した｡ キーワード：高等学校外国語科, 第二言語習得, コミュニケーション能力, 音読, 授業
- 2011-02-19
論文 | ランダム
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