児童の学習意欲を育てる授業づくり : 主体的な学習活動を取り入れた実践を通して
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
本研究では,｢児童の学習意欲を育てる授業｣を実現することを目指している｡近年,児童の学習意欲を育てるために｢主体的な学習活動｣を行うことが求められている｡そこで,小学校2校の実習において授業を実践し,児童主体の活動の検討と実践を行った｡その結果,児童の話し合いや実験をもとに授業を展開することで児童の意欲的な態度が現れることが明らかになった｡ キーワード：学習意欲, 自己決定, 児童主体, 理科授業, 学習活動
- 2011-02-19
論文 | ランダム
- 34. 小児消化性潰瘍の 3 手術治験(第 9 回近畿地方会)
- F-8 新生児脾臓摘出の問題点 : とくに術後の脳脊髄膜炎について(脾・膵・その他)
- 117. 外科疾患児が描く人物画による性格テストについて(術前・術後の管理)
- 眼窩の血流検査 (超音波検査における血管病変の評価)
- 低濃度可燃性ガス検知器を用いたエチレン及びペンタンの換算グラフの作成及びこれらガスの検知管の変色応答調査