児童の学習意欲を育てる授業づくり : 主体的な学習活動を取り入れた実践を通して

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概要

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• 本研究では,｢児童の学習意欲を育てる授業｣を実現することを目指している｡近年,児童の学習意欲を育てるために｢主体的な学習活動｣を行うことが求められている｡そこで,小学校2校の実習において授業を実践し,児童主体の活動の検討と実践を行った｡その結果,児童の話し合いや実験をもとに授業を展開することで児童の意欲的な態度が現れることが明らかになった｡　キーワード：学習意欲, 自己決定, 児童主体, 理科授業, 学習活動

• 2011-02-19

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