視覚障害学生を対象としたクラブ活動媒体の健康管理および学習支援の取り組み
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概要
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本取組の目的は、視覚障害学生がスポーツ活動を通じて自らの健康管理に積極的に取り組み、且つ、メタボリックシンドロームに対する運動療法の学習を深めることである。筋力強化をテーマに運動実践と学習の支援を行った。学生は筋力トレーニングの原理に基づき自身のトレーニングメニューを立案し実践した。運動の効果を検討するためクラブ初回と開始1ヶ月後に膝関節屈曲伸展の筋力を測定した結果、統計学的な有意差はみられなかったが、各学生でみると筋力は大きくなる傾向があった。アンケートの結果、クラブ活動に参加した学生は、日常生活においても積極的に他者とコミュニケーションをとりながら勉強と運動の両方に励んでいる者が多かった。運動習慣や自学自習に対して消極的な学生の参加を促すには更なる検討が必要である。
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