発達障害を併せ有する聴覚障害学生に対する高等教育支援の構築
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
本研究では、発達障害(LD(学習障害)・ADHD(注意欠陥障害)・高機能自閉症もしくはアスペルガー症候群)を併せ有する聴覚障害学生に対する高等教育支援への構築に向けて本学における発達障害を併せ有する聴覚障害学生の高等教育支援の在り方について提言を行った。そこで、学生相談室の体制作り、外部機関との連携、相談の環境作り等が支援の構築における課題として提言された。
論文 | ランダム
- 地すべり解析のための三次元地表変位測量と考察
- 日米企業間関係と占領政策--工業所有権回復過程におけるGE特許の位置
- 国際特許管理契約と日米開戦--GEの対日事業と敵産処分
- 中国における知的財産マネジメント--権利行使に関する国際比較
- 冷戦構造の形成と崩壊(2)