子ども施策検証方法としての「対話」の意義と課題 -「川崎市子どもの権利委員会」の活動を中心に-
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概要
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- 早稲田大学大学院文学研究科,Graduate Division of Letters, Arts and Sciences of Waseda Universityの論文
- 2008-02-28
早稲田大学大学院文学研究科,Graduate Division of Letters, Arts and Sciences of Waseda University | 論文
- ヴェーバー理論の再構成 -「理念と利害の社会学」と「選択的親和性」をめぐって
- 「長唄所作事『あげ巻助六』をめぐって」
- 連帯という問題 -社会倫理の一原理-
- 「学校用務員」の歴史と展開 -学校安全を保障する職制に関する一考察-
- 見ることの顕現 -映画作品における写真の形象について