算数の授業における私の考える基本的な指導技術 : 問題解決型の1時間の授業について
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概要
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本論文は,算数の授業の構成に関して私自身の経験にもとづいてまとめたものである。特に,問題解決型の授業を段階ごとに分け,その際の指導上の技術について述べたものである。
- 大阪教育大学数学教室の論文
- 1994-04-30
大阪教育大学数学教室 | 論文
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