ATI研究の20年--教育心理学への開眼
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概要
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30周年記念号1. 教育心理学の縁2. 三田の心理学を学ぶ3. 暗中模索の日々4. ATIとの出会い5. ATIパラダイムの問題点6. 二十有余年の道程
- 慶應義塾大学大学院社会学研究科の論文
慶應義塾大学大学院社会学研究科 | 論文
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- 書評 : デビット・ノッター著『純潔の近代 : 近代家族と親密性の比較社会学』(慶應義塾大学出版会, 2007)
- 双生児法による乳児・幼児の発育縦断研究(1)(首都圏ふたごプロジェクト) : その構想とパイロット調査の評価
- 学習障害児における読み・書きの困難と脳機能--介入効果と可塑性の観点から
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