ロバストデザイン教育教材の開発検討（６）－観光地への来客数の集客要因の評価－

概要

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今まで、ロバストデザインの教育事例を開発検討してきた。今回の適用課題は、高知県の主要な観光地への集客数の要因について検討をしてみた。要因としては，コスト、距離、広さ、楽しめる要素、イベント要因などがある。四国銀行の資料などから、ロバストデザイン両側Ｔ法を用いて、要因の大きな要素を見つけてみる。今回は、要因を２種類に変えて、評価比較してみる。今後も、新しいロバストテーマについて教育教材の開発検討を行っていく。I developed the educational examples of Robust design. I focused the reason of visitors motive to sightseeing places in Kochi pref. . So, I selected the comparison data from Shikoku bank information booklet. I compared the 2 cases of different factors.The results show that effective factors are reasonable, but accuracy is not enough.
2010-07-29