地域教材を活用した意欲的な学習活動を創り出す指導の工夫 : 選択社会科に位置づけた新潟水俣病の授業実践を通して
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概要
論文 | ランダム
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- 永安先生の思い出とその学問的意義 (永安幸正先生追悼文)
- 日本人の宗教観の背後にあるもの
- 「道徳」の源泉としてのムハンマド(4)何故ムハンマドは救済の手本とされるか