日本語教室における誤用への教師の訂正/非訂正と授業参加者の意識

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概要

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• 東北大学大学院文学研究科言語科学専攻の論文

東北大学大学院文学研究科言語科学専攻 | 論文

• 終助詞「ヨネ・ヨナ」の機能・意味について
• 熊本方言における「が」と「の」の使い分けに関して
• 中古における形容詞の造語法とその機能 : 「接頭辞」「名詞」「動詞連用形」に下接する形容詞を中心として
• 第二言語としての「テイル」の習得におけるプロトタイプの形成
• 口頭テストにおける観点別評価 : 日本語教師による評価と発話との関係について

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