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歴史学習から何を学んで来たか--大学生にとっての既知の学び、未知の学び
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山口大学教育学部附属教育実践総合センターの論文
山口大学教育学部附属教育実践総合センター | 論文
就学前教育における自然体験型学習活動の実践
幼稚園における3つの視点による「カリキュラム」の研究(2)
幼稚園における3つの視点による「カリキュラム」の研究
保育者の自然観はいかにして形成されるか?(2) : 熟達した保育者が振り返る新任の頃の自然観
実験・観察融合型デジタル教材活用共同研究(I) : 岩国市立麻里布小学校の授業実践について
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