活動アナリシスアプローチを用いた「作って飛ばす活動」の保育方法の提起 （第1報）
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概要
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本論文は、玉置（2007）によって提唱された「活動アナリシスアプローチ」を用いた「作って飛ばす活動」の保育方法の提起と、その検討を通じて、活動研究のあり方について提起することを目的としている。こうした目的のために、これまでの「教材研究」の考え方と「作って飛ばす」活動の保育方法にかかわる先行研究について検討し、その上で、作って飛ばす活動について「活動イメージの豊富化」「活動の原理（契機）の検討」「起承転結の4段階による指導段階の検討」を行った。ここから得られた知見をもとに、「作って飛ばす活動」の保育方法の例として、いくつかの指導案例を示し、今後の検討のためのいくつかの課題を示した。
- 2007-03-31
論文 | ランダム
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