アカデミックコミュニケーションスキル学習の場としての「討論会」 : プレ討論会が実際の討論会に与えた影響

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概要

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• This study reports on the effects of pre-TOORON-KAI for TOORON-KAI in intermediate intensive Japanese class. Pre- TOORON-KAI makes students notice the importance of respect for others' opinions and using suitable way to express their opinions. About the importance of respect for others' opinions which is one of the interaction skills, students were able to put the recognition of avoiding confrontations into action through pre-TOORONKAI and TOORONKAI. On the other hand, using suitable way to express their opinions which is one of the interaction skills and presentation skills are still difficult for students though they have knowledge of the suitable way to express their opinions.

著者

• 柳田 直美

  筑波大学留学生センター

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