主題科目「平和と人権」の自己点検
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概要
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愛知教育大学における共通科目の1つ，主題科目「平和と人権」に関する学生の授業評価結果を振り返る。授業評価の結果からは，学生による主体的な調査研究を前提とした授業であることを反映して，自主学習など積極的なかかわりが強い科目であることが明らかになった。他方で，「入門」「展開」「セミナー」の連続性や体系性，グループ運営やディスカッションの活発化など課題も残されている。主体的な学びの力の養成が必要とされるなか，「平和と人権」の成果は，ひとつのモデルとして検討に値する。
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