Le foulard islamique dans l'espace public français contemporain―une réflexion sur la laïcité, le genre sexuel et le rapport post-colonial―*
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概要
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Cet article a pour thème la 《 question 》 du foulard islamique dans les écoles françaises. La loi de mars 2004 interdit le port de signes ou tenues, au moyen desquels les élèves se manifestent ostensiblement une appartenance religieuse. Il s'agit d'analyser ce conflit éminemment français dans une triple prespective:la laïcité,le 《genre》 sexuel et le rapport post-colonial. L'exposé se fera en deux étapes. Dans un premier temps, on proposera de faire un rappel sur la notion de laïcité en France. Dans un second temps, il s'agit de considérer à la fois la signification du port du foulard sous l'angle du clivage homme/femme et de ses liens avec la reproduction structurelle de l'inégalité post-coloniale.
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