最終講義 国際教育協力の課題--東南アジアの文化と教育を踏まえて
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概要
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東南アジアの社会は文節社会ともいわれます。矢野暢は｢文節社会｣を｢１つの社会がお互いに全く無関係ないくつかの分野(Segment)からなっている状態｣(『東南アジア世界の論理』中央公論社)と定義しています。 ...
- 筑波大学教育学系の論文
筑波大学教育学系 | 論文
- 〈研究論文〉 校内研修のプログラム開発に関する事例研究 : カンファレンスとワークショップ型研修とを対比しつつ
- 〈特別講演〉 すぐれた体育授業を観る 解説
- 〈研究ノート〉タイにおける NFE と CLC の現状と課題 : アジア・太平洋地域の CLC 研究へ向けて
- ＜研究論文＞ＮＰＯ法制定と自治体社会教育行政の課題 ： 社会教育団体とのパートナーシップをめぐって
- 明治後期における在村地主の社会的活動--山形県西田川郡東郷村の一農民の日記(明治38〜45)を通して