＜研究論文＞職業人を対象としたケース・メソッド授業における学習過程の理念モデル ： Ｄ．コルブの経験学習論を手がかりとして
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概要
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本稿は、職業人を対象として実施されるケース･メソッド(case method)形式の授業において、受講者の学習がいかなる過程で成り立っているのかを理論的に検討することを目的とする。このためアンドラゴジー(成人教育学)の分野 ...
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筑波大学教育学系 | 論文
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