〈プロジェクト研究〉個々の生徒に即した生徒指導の可能性について ： 多様化・個人化の進行の中で生徒指導を考える
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概要
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本年度は、昨年度に実施した「本校生徒の生活意識調査アンケート」や、本校における生徒指導の事例などを通して、本校生徒のより細やかな内面風景にせまりながら、個々の生徒に即した生徒指導の可能性について報告を行った。内容としては、1 の「何が起きてきたのか」の中で、最近起きている事例の多くに、通常の社会常識からは理解がなかなか出来ないものがあり、仮に、規制軸としての社会軸及び人格軸と個人の性向として現れる暴力への傾向度を示す3 つの軸を設け、捉えてみると、規制軸としての社会・人格の軸に病理が見られ、それが、従来の常識では捉えられない最近の特異な傾向を生み出しているのではないかと考えた。 …
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