＜プロジェクト研究＞学校内におけるピアサポート活動 ： 保健委員会活動から定着に向けたプログラム開発の試み
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概要
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本校のピアサポート活動はカナダのプログラムを基に、学校教育部に所属する大学教官の援助を受けて開始した。このピアサポート活動では、保健委員が『Peer(仲間）として親身になって耳を傾け、援助する』というピアサポート講座の中での経験を通して、クラスやクラブ活動等で、悩みや問題を抱えるクラスの生徒に対して積極的な傾聴の姿勢を取れることを目的にしている。本プロジェクトでは、講座を受けた生徒達のアンケート調査や感想、活動状況、あるいは担当教官からの保健委員の活動報告等から、ピアサポート活動の意義や、本校生徒に必要なピアサポ－トプログラムの作成と指導の機会について検討する予定である。
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