教学IRの一方略 : 島根大学の事例を用いて
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
This paper argues institutional research's possibilities for expansion, and addresses related issues. One of the issuesof institutional research concerns the development of suitable analytical methods. This paper addresses that issue by usingdecision tree analysis.As a conclusion, decision tree analysis is a usable technique for institutional research. Moreover it is able to analyzemultiple aspects, for example checking secular change, the effect of educational improvements, and so on.There are currently three issues: 1. database construction and introduction of the analytical system; 2. developmentof analytical methods; 3. training of institutional researchers in faculty development. We make a beginning in handling thechallenges of these issues.
- 2012-12-01
著者
関連論文
- 学生の視点から捉えた汎用的技能獲得における正課・正課外の役割
- 大学院生による学部1年生の修学サポート(教育実践)
- 初年次教育における協調学習が及ぼす効果とそのプロセス : 学生同士の〈足場づくり〉を中心に
- 学部とセンターによる1年次カリキュラムのデザイン研究 : 学習科学がもたらす新しいFDの形
- 初年次における協調学習のエスノグラフィ
- 24pQK-3 大学院生による学部1年生への修学サポート : メンターの視点から(24pQK 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
- 大学院生による学部1年生の修学サポート
- 物理分野1年生を対象としたカリキュラム・デザイン実験 (FDの組織化・大学の組織改革/一般)
- PD2-40 大学生の学習成果(ラーニング・アウトカム)(2) : 就業との関連から(教授・学習)
- 物理分野1年生を対象としたカリキュラム・デザイン実験
- 初年次教育のエスノグラフィ
- 教学IRの一方略 : 島根大学の事例を用いて
- 『社会人の学び直しニーズ対応教育推進プログラム』がもたらした効果の検討 : 社会人にとっての学びなおしの意義に注目して
- 活動理論に基づく教育実践のデザイン : 「胚細胞モデル」を用いた新たなインストラクショナルデザインの試み