3Dアニメーションを中心としたCG表現指導法の一般化II : 協同学習の機能を活かした指導法の導入
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概要
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本稿は,美術教育における3Dアニメーション制作教材の一般化をめざした一連の基礎研究の一部を報告するものである。本研究に至る一連の研究において,3DCG表現の教育内容としての重要性,指導の困難さ,それを克服する指導法等を示した。本研究は,それらに続くもので,指導法の一般化をめざす。その具体的な手立てとして,マルチプラットフォームに対応したフリーウエアの導入を中心とした表現システム,および,協同学習に対応した学習支援システムを準備した。また,協同学習の機能を積極的に活用した指導法を導入した。それらを用いた実験的な教育活動を行い,その教育効果を活動の履歴から分析した。その結果,想定したもの以上の効果を認めることができた。
- 2012-03-25
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