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生徒に主体的に理解学習に取り組ませるための指導 : 中学1年『オツベルと象』の一実践から
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論文 | ランダム
永井愛における空間 : 戦後生活史劇三部作をめぐって
単位制の有効性をめぐって(単位制度と大学教育改善(大学教育開発研究センター第8回ワークショップ))
スタニスラフスキーによる『村の一月』演出についての一考察
外国語学習に必要なコンピューター教材とは?(教育改善・授業評価等調査)
人文学部における情報処理教育の試み
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