基礎実習と応用実習を通した教育実習生の成長とその要因の考察 : 授業実践に焦点を当てて
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 基礎実習と応用実習を通した教育実習生の成長とそれを支える指導
- 教育実習生の授業実践力を高める実地指導のあり方
- 歴史学習における小中連携プランの実践と考察 : 「天下統一」を事例として(個人研究・共同研究)
- 教育実習生の自己評価と自立的成長過程に関する考察
- 仲間と活動や体験を共有し、問題解決と追究を通して、よりよい人間関係を築く力を育てる総合学習(第3部 各教科領域部の提案)
- 共生社会の構築に参加する力を育てる社会科学習(第3部 各教科領域部の提案)
- 基礎実習と応用実習を通した教育実習生の成長とその要因の考察 : 授業実践に焦点を当てて
- 授業研究における考察視点の検討
- 教育実習に生きる事前指導の研究 : 学生の評価を基にした指導計画の立案と実践
- 教育実習生の授業実践力を高める実地指導のあり方
- 基礎実習と応用実習を通した教育実習生の成長とそれを支える指導
- 大学4年間の総合的実習プログラムの開発 : 講義と実習の相互関連を図った教育内容の開発(プロジェクト研究)
- 教育実習における「子どもの発見」と教師としての成長
- 附属小学校教育実習の充実を図る事前指導共通講義
- 観察実地研究を通して受講学生が得た価値の考察