親性育成のための基礎研究(3) : 青年期男女における乳幼児との継続接触体験の親性準備性尺度・fMRIによる評価
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概要
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乳幼児との継続接触体験を出産・育児経験のない青年期男女に実施し, 親性育成効果を明らかにすることを目的とした。青年期男性9名, 女性10名を対象に保育園の0歳児クラスで1〜2週に1回, 3ヵ月間実施した。親性育成評価のため心理学指標(親性準備性尺度)および乳児の「泣き」課題を提示し, 局所脳活動の指標(functional MRI)による評価を体験前後に行った。さらに, 非体験群20名と比較した。その結果, 1)親性準備性尺度得点において, 体験群は体験前より体験後のほうが有意に高かった。非体験群では有意差を認めなかった。2)fMRIでは, 聴覚刺激課題において体験群は両側中前頭回, 両側島, 両側前部/後部帯状回の領域が体験後に有意に賦活した。これらの領域は感情・注意・認知と関連するとされ体験で学習効果を得た領域と推察された。非体験群では有意差を認めなかった。以上のことから, 乳幼児との継続接触体験は親性育成に影響していることが明らかとなった。
著者
-
佐々木 綾子
福井大学医学部看護学科
-
小坂 浩隆
福井大学医学部医学科
-
末原 紀美代
兵庫医療大学看護学部
-
町浦 美智子
大阪府立大学看護学部
-
定藤 規弘
自然科学研究機構・生理学研究所・大脳皮質機能研究系
-
岡沢 秀彦
福井大学高エネルギー医学研究センター
-
町浦 美智子
大阪府立看護大学看護学部
-
末原 紀美代
大阪府立大学看護学部
-
岡沢 秀彦
福井大学 医学部産科婦人科学講座
-
岡沢 秀彦
福井大学 医学部病態制御医学講座精神医学
-
岡沢 秀彦
福井大学高エネルギー医学研究センター 生体イメージング部門
-
末原 紀美代
大阪府立看護大学看護学部
-
町浦 美智子
大阪府立大学
-
末原 紀美代
兵庫医療大学看護学部看護学科
-
末原 紀美代
大阪府立看護大学大学院
-
末原 紀美代
関西福祉大学 看護学部
-
定藤 規弘
岡崎国立共同研究機構 生理学研究所
-
末原 紀美代
大阪府立大学大学院看護学研究科
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