10P-B-2 ファジィグラフを応用した教材構造分析(B会場 一般講演)
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概要
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In this paper, the authors discuss structure analysis of instruction items. The authors describe how to get the similarity structure graph, the partition tree, the connectivity structure graph, the approximate structure graph, and the cognition structure graph after scoring the quizzes in the classroom. The authors also discuss the case study concerning permutation in high school mathematics education.
- 2010-10-09
著者
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瀧澤 武信
早稲田大学政治経済学術院
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滝沢 武信
早稲田大学政治経済学術院
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滝沢 武信
早大
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滝澤 武信
早稲田大学
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滝沢 武信
早稲田大学ゲームの科学研究所
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瀧澤 武信
早稲田大学・教育学研究科(数学)
-
瀧澤 武信
早稲田大学政治経済学術院:コンピュータ将棋協会
-
滝沢 武信
早稲田大
-
永島 謙一
早稲田大学大学院教育学研究科
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滝沢 武信
早稲田大学
-
永島 謙一
早稲田大学
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瀧澤 武信
早稲田大学ゲームの科学研究所
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