654 理解モニタリングに関する研究(3) : 理解目標、例示化、及びエラー内容に関する教示の効果(推論と理解,学習7)

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概要

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• 1986-08-20

著者

• 橋本 巌

  九州大学教育学部研究科

• 笠原 正洋

  中村学園大学

• 橋本 巌

  九州大学教育学部

• 丸野 俊一

  九州大学教育学部

• 笠原 正洋

  九州大学教育学部

• 加藤 和生

  九州大学教育学部

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