874 軽度および中度精神薄弱児の弁別逆転学習における言語化と過剰訓練の効果(臨床・障害8,臨床・障害)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1985-08-20

著者

• 梅谷 忠勇

  千葉大学

• 梅谷 忠勇

  千葉大学・教育学部

• 生川 善雄

  千葉大学・教育学部

• 喜多尾 哲

  東京学芸大学附属養護学校

• 生川 善雄

  国立秩父学園

• 喜多尾 哲

  東京学芸大学

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