20701 中学校技術科における総合的ものづくり教材の開発(技術教育・工学教育(1),OS.2 技術教育・工学教育)
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概要
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National curriculum of junior high school is revised, and students must finish all four learningfields in technology learning; manufacturing, energy conversion, information and cultivation. But, learning hours of technology aren't increased. It is difficult that students learn all technology fields in 87.5 hours. So, a comprehensive teaching material including four learning fields is developed. A class is practiced based on a teaching plan of the developed teaching material. It is clarified that this teaching material is able to be introduced into the technology education of junior high school from the result of the class practice.
- 2009-03-05
著者
-
三田 純義
群馬大
-
清水 貴史
群馬大大学院
-
寺島 邦彦
渋川市立北橘中学校
-
加藤 公成
群馬大学教育学部
-
井野口 正和
群馬大学教育学部
-
平形 隆正
群馬県総合教育センター
-
加藤 幸一
群馬大学
-
井野口 正和
群馬大教育学部
-
加藤 公成
群馬大教育学部
-
加藤 幸一
群馬大 教育
-
加藤 幸一
群馬大学教育学部
-
三田 純義
群馬大学教育学部技術教育講座
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