集団レベルでの知覚されたサポートに関する一研究
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
日常でも介入時にもサポート源として集団が重要であるにも関わらず、ソーシャル・サポート研究においては、これまで個人間の関係の知覚に焦点があてられてきた。しかし集団の中では人々は集団全体との関係の知覚も持っている。人々は集団との関係についての包括的な信念を形成し、そのような信念がその主観的幸福に影響をおよぼしているだろう。しかしこのことはソーシャル・サポート研究において十分に検討されてこなかった。他方、組織心理学研究においては、心理的風土の一種で、先述の包括的な信念にあたると考えられる「知覚された組織サポート」という概念が提出されているが、Cobb（1976）の古典的定義以来ソーシャル・サポート研究で重要な社会情緒的側面が軽視されている。本研究はソーシャル・サポート研究において、こうした心理的風土の社会情緒的な側面、すなわち、知覚された集団サポート（ＰＧＳ）を提案し、ＰＧＳと他の変数との関連を調べようとするものである。五二五人の東京の江戸川区民の調査のデータが用いられた。回答者が家族以外でふだんよく接する一つの集団についての回答を分析した。重回帰分析の結果、高いＰＧＳは集団成員のより高い主観的幸福（自尊心）へとつながっていることが明らかとなった。ＰＧＳの規定因が探索的に調べられ、集団の種類によって違いがみられた。ネットワーク型の集団でのみ集団内ネットワークの特徴である集団内ネットワーク・サイズが、カテゴリー型の集団でのみ集団全体の特徴である集団凝集性がＰＧＳと関連していた。このことから、ＰＧＳの議論はソーシャル・サポート研究において有用であること、特にカテゴリー型の集団に有効であることが示された。
論文 | ランダム
- 北海道彫刻Webの構築とその利用に関する考察(インターネットと知識処理, 「社会システムにおける知能」及び一般)
- エージェント指向に基づいた協調eラーニングシステムと適応力教材検索 (新しいメディア/デバイスを活用した学習支援環境)
- eラーニングにおける適応的な教授法に基づく新しい協調学習の展開 (新しいメディア/デバイスを活用した学習支援環境)
- Webを利用した観光情報分析の検討
- K-016 協調学習支援におけるアノテーションの共有と利用について(K.ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)