11-10-10108-4 Webctを用いた職能成長養成モデルに基づく体育教員養成授業モデルの実践事例(体育科教育学3,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本体育学会の論文
• 2008-09-09

著者

• 木原 成一郎

  広島大学大学院教育学研究科

• 中井 隆司

  奈良教育大学保健体育講座(体育科教育学)

• 森 博文

  京都女子大学短期大学部

• 中井 隆司

  奈良教育大学大学院

• 木原 成一郎

  広島大学

関連論文

• 「特色ある教育実習プログラム」の実施に関する研究(III) : 「教育実習指導A」及び「教育実習指導B」の効果に関する調査研究
• 体育授業の悩み事に関する調査研究(その1) : 教職経験に伴う悩み事の差異を中心として
• イングランドの現職教育に関する研究 : リバプール・ジョン・モア大学のメンター資格認定に焦点化して
• 教員志望学生からみた新任体育教師に必要な能力--教育実習の事前・事後調査の結果から
• 教育実習生の小学校体育科指導の心配に関する事例研究
• 模擬授業を複数回実施することの効果に関する事例的研究 : ソフトバレーボールを教材として
• テーマ設定の趣旨(中学・高等学校の保健体育教師に求められる『実践的指導力』をどう養成するのか,シンポジウム,体育科教育学,専門分科会企画)
• 小学校体育科授業における「省察」の変容についての一考察
• 11-10-10108-6 教員養成段階で行う体育の模擬授業の効果に関する事例研究(その2) : テスト映像を視聴した学生が気づいた体育授業に必要な教師の能力(体育科教育学3,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 11-10-10108-5 教員養成段階で行う体育の模擬授業の効果に関する事例研究(その1) : 体育授業に必要な教師の能力に関する学生の気づきを評価するテスト映像の開発(体育科教育学3,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 小学校体育授業への取り組みに対する自己診断表作成の試み －反省的実践家として自己成長できる教師を目指して－
• 変容する体育教師教育(子どもの成長と学校体育・スポーツ教育、そしてライフスタイル,シンポジウム1,組織委員会企画)
• アメリカにおける教師教育改革と体育教師教育カリキュラム・アセスメント--新任教師の能力基準に基づくアセスメント・システム (日本スポーツ教育学会 第25回記念 国際大会)
• 第2次世界大戦後の日本において保健体育教師に求められてきた専門的力量
• 114J00211 体育教師の実践的力量に関する研究(3) : 教育実習で求められる実践的力量に関する事例研究(11.体育科教育学,一般研究発表)
• 114J00210 体育教師の実践的力量に関する研究(2) : 教育実習で求められる実践的力量に関する調査研究(11.体育科教育学,一般研究発表)
• 114J00209 体育教師の実践的力量に関する研究(1) : 初任者研修段階で求められる実践的力量に関する事例研究(11.体育科教育学,一般研究発表)
• スポーツ専門諸科学の教員養成における役割を問い直す(シンポジウム,体育科教育,専門分科会企画)
• 「特色ある教育実習プログラム」の実施に関する研究(II) : 「教育実習観察」の効果に関する調査研究
• 「巧みに運動する身体能力」を学ぶ体育実践の開発　－コーディネーション運動を取り入れたボール運動の実践－
• 「特色ある教育実習プログラム」の実施に関する研究(I) : 「教育実習入門」の効果に関する調査研究
• イングランドにおけるインスペクション(査察)の教員養成への影響 : ローハンプトン大学のモニタリングシステムとスタッフ研修会を中心に
• 幼稚園教諭の学級づくり活動のプロセスに関する事例研究－１学期間にわたる学級づくり活動に関する教師行動の分析から－
• 教員養成段階で行う体育の模擬授業の効果に関する事例研究--テスト映像を視聴した学生が気づいた体育授業の要素
• ベースボール型ゲームでバッティングを学ぶための学習課題とその適時性 ─ 「動いているボールを打つ」指導理論による実践の経年的変容分析から─
• 体育科教育学関連学会からみた体育教師教育に関する課題
• 体育授業における教師の知識と意志決定に関する研究--再生刺激法による体育授業研究の試み
• 諸外国の事例から学ぶ質的保証について(大学における体育教師養成における質的保証をどうするのか,シンポジウム,11.体育科教育学,専門分科会企画)
• フィットネス教育プログラム「HELP」の授業モデル開発に関する研究 : 抽出学生の学習過程と学習成果の変容から
• 11教-1A-K06 小学校のボール運動の授業における学習集団の形成 : エンゲストロームの活動理論による授業分析を通して(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 学校体育における武道教育を問い直す　－「伝統的な行動の仕方」を中核的学習内容とした剣道の実践から－
• 役割分担に基づく戦術的認識を学ぶベースボール型ゲームの実践開発 : 戦術アプローチに基づく小学校３年生の実践を通して
• 現職教員に対する大学院教育の課題と展望　－現職保健体育教員、指導教官、教育研究所の視点から－
• 体育教師のイメ-ジに関する研究--特に,大学生の中学・高校時代の体育教師に対する回顧的分析を通して
• 中学校体育授業における教師行動に関する研究 : 教師行動の構造と教材との関係
• 体育授業における教師の教授知識の検討 : インタビューによる事例研究の試み
• 11-18-K203-12 ゲーム場面における観察者の注視点と思考に関する一考察(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 習いごとへ子どもを通わせる親の意識に関する研究
• 114J00214 教職経験年数の違いによる授業観察時の思考の差異 : 同時発話プロトコルの分析から(11.体育科教育学,一般研究発表)
• 小学生の身体・運動認識と体育認識に関する研究
• 保育場面に表出する「幼稚園教諭の指導信念」に関する事例研究
• 小中一貫における攻守混合型ボール運動のカリキュラム開発(1)
• 11-28-K312-12 小学校教育実習における体育科の指導に関する事例研究 : 授業実施後の反省会における指導教員の指導に着目して(11.体育科教育学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
• 小学校低学年の体育授業における学習集団の形成過程に関する事例研究
• 小学校6年間の体育科のシラバスと評価基準の開発 (2)
• 11-28-K313-6 体育授業の悩み事に関する調査研究 : 教職経験に伴う差異について(11.体育科教育学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
• 小学校6年間の体育科のシラバスと評価基準の開発(1)
• 教育実習生の小学校体育科指導の心配に関する事例研究
• 教育実習に対する国立大学附属学校指導教官と教育実習生の意識調査 : 教育実習におけるメンタリングの可能性を探る
• 11-10-10108-4 Webctを用いた職能成長養成モデルに基づく体育教員養成授業モデルの実践事例(体育科教育学3,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 11-7-B302-4 教員養成段階における実地教育に関する調査(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 1132508 めあて別学習における教授行動と児童の学習成果に関する研究 : 特に小学校高学年マット運動の授業を通して
• 良質な体育教員養成カリキュラム開発に向けての検討　―ジョージア州立大学保健体育教員養成プログラムを事例に―
• フィットネス授業の「学習者による授業評価票」作成の試み
• 今求められている学習指導要領とは : 「学校体育は今日の子どもたちに何を保障するのか」を焦点に(今求められている学習指導要領とは-「学校体育は今日の子どもたちに何を保障するのか」を焦点に-,シンポジウム,体育科教育,専門分科会企画)
• 11教-1A-K01 教員養成カリキュラムの改善に関する研究 : 小学校教員養成コースの体育科関連科目を対象として(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 教員養成段階で行う体育の模擬授業の効果に関する事例研究(その2) : テスト映像を視聴した学生が気づいた体育授業の要素
• 小学校教員養成における体育科目の授業改善に関する研究 : 後方支持回転に着目して
• 11-10-10108-2 初等教員養成課程における体育科目の授業改善に関する研究(体育科教育学3,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 指導と評価の一体化
• 体育評価に関する教師の意識についての中日比較--北京市と広島県の小・中学校教師を対象として
• 運動指導の力量形成を視点とした模擬授業の検討(その2)
• ネット型ゲームで必要な戦術的課題を学ぶ実践開発とその可能性 ─ 抽出児童の学びの過程分析から─
• 体育授業研究の動向と展望 : アクションリサーチへのアプローチ
• 117N20112 イギリスにおける体育のナショナルカリキュラムの改訂 : 2000年
• 113V08 新しい教師行動観察法による授業分析の試み
• 113V07 体育授業における教師行動の構造と観察法作成の試み
• 大正期から昭和初期における成城小学校のカリキュラム開発と体操科の授業に関する研究の蓄積
• 体育授業における教師行動に関する研究 : 教師行動の構造と児童の授業評価との関係
• 11-6-B302-1 教員養成段階の体育科目における模擬授業の意義に関する事例研究(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 小学校体育授業における運動技能の習熟と競争の結果の認知に関する事例的研究--授業風土と目標志向性の認知を視点として
• 運動指導の力量形成を視点とした模擬授業の検討
• 小中一貫における攻守混合型ボール運動のカリキュラム開発(2)
• 教育実習生の体育科指導における心配に関する調査研究(その2)
• 教育実習生の体育科指導における心配に関する調査研究
• 113S06 ALT-PE観察法による体育授業の構造に関する研究 : 特に、小学校の体育授業について(11.体育科教育学,一般研究B)
• 113S05 教師の相互作用が児童の学習過程・成果に及ぼす影響について(11.体育科教育学,一般研究B)
• 運動あそび場面における幼稚園教諭の意思決定過程と「個人レベルの指導論」との関係 －「個人レベルの指導論」が異なる４人の現職教諭の事例から－
• 幼稚園教諭の運動あそびに対する「個人レベルの指導論」に関する研究
• 戦術的認識を学ぶ侵入型ゲームの教材開発 : 抽出児のゲーム理解の変容過程を通して
• 子どもの学習成果に及ぼす教師の関わり行動の影響 : 特に,技能,体育への愛好的態度に基づく抽出児童を対象に
• 教員養成段階の体育科目における模擬授業の意義に関する事例研究
• 小学校教育実習における指導の特徴に関する研究--実習生の実態を踏まえた反省会での指導に着目して
• ボール運動の戦術学習における評価(球技と戦術,オーガナイズドセッションA,本部企画)
• 111216 生徒による体育授業の態度評価に及ぼす要因の検討(11.体育科教育学,一般研究A)
• 提案趣旨(小学校教師に求められる体育の「実践的指導力」をどう養成するのか,シンポジウム,体育科教育学,専門分科会企画)
• 1928年から1933年までの成城小学校における畑東一郎の体操改造に関する一考察
• 体育授業の悩み事に関する調査研究(その2)悩み事の解決方法を中心として
• 体育授業における競争の指導(3)A児,B児の事例を中心に
• 小学校体育科の授業における戦術的知識に関する事例研究 : 4年生のフラッグフットボールを対象に
• 集団的達成課題による児童の社会性についての学びの検証 : 「集団シンクロ跳び箱」による小学校体育実践から
• 小学校教師が現職研修に求める機能に関する事例研究 : 体育科の校外研修の参加者に対するインタビューを手がかりに
• 小学校体育授業における「若手教師」の思考の変化に関する研究
• 11教-27-口-54 小学校体育授業における戦術的知識に関する事例研究 : 4年生の「フラッグフットボール」を中心に(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 体育授業における「若手教師」の思考の変化 : 変化を促した要因を中心に
• 11教-27-口-45 小学校教育実習における実習生のふり返り内容に関する事例研究 : 体育科授業の反省会に着目して(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 11教-25-口-01 1949年以降の中国における体育教員養成制度の変遷(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 体育のカリキュラム開発に求められる教師の知識--イギリスの「理解のための球技の授業」の開発に参加した教師の事例を中心に
• 1920年代後半の成城小学校における島田正蔵の『遊戯による教育』に関する一考察
• 英国(イングランド・ウェールズ)の教員養成機関における初等体育の研究

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク